Guyane : le GPE soutient le système éducatif à hauteur de 6,7 millions de dollar

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Améliorer l’apprentissage dans les écoles maternelles ; accroître l’utilisation des technologies dans les écoles primaires et améliorer le fonctionnement du système national d’information et de gestion de l’éducation. Ce sont là les raisons qui ont motivé la Banque mondiale à approuver un financement du Partenariat Mondial pour l’Education (PME) de 6,7 millions de dollars pour le compte de la Guyane.

Objectif de ce financement, soutenir le Programme d’appui au secteur de l’éducation en Guyane. «Le secteur de l’éducation en Guyane a fait des progrès ces quinze (15) dernières années. Il y a eu des améliorations certes, mais les résultats d’apprentissage restent faibles. L’amélioration de la qualité de l’éducation à tous les niveaux sera donc la priorité de la Guyane pour développer son capital humain », a laissé entendre Ozan Sevimli, représentant de la Banque mondiale pour la Jamaïque et la Guyane. Le soutien du Pme à l’amélioration de l’éducation en Guyane est plus crucial que jamais, dira à son tour la directrice générale du Pme, Alice Albright, qui insiste sur le fait que « le Pme continuera de contribuer à renforcer la résilience et l’efficacité du système éducatif guyanais afin que les filles et les garçons les plus vulnérables puissent aller à l’école et apprendre ». 

Ce financement soutiendra entre autres, la formation des enseignants, l’acquisition du matériel d’apprentissage, la mise à disposition de tablettes informatiques dans les écoles pour permettre aux élèves de les utiliser dans des matières fondamentales comme les mathématiques et la littérature, ainsi que la mise à disposition de classes intelligentes pour soutenir l’apprentissage des élèves. Enfin, le projet financera la poursuite du développement et le déploiement d’un système intégré d’information et de gestion de l’éducation au niveau national dans les secteurs tels que la maternelle, le primaire et le secondaire, pour ne citer que ceux-là.

Estelle DJIGRI

 

 

 

 

 

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