Les sciences mathématiques ont été célébrées, ce lundi 14 mars 2022 à l’occasion de la Journée Internationale des Mathématiques. L’Unesco n’est pas restée en marge de cette célébration. A cette occasion, l’institution internationale a rendu public, une étude menée par Merrilyn Goos et Anjum Halai sur ces sciences.
L’état des lieux fait sur les mathématiques dans la publication intitulée « Mathematics for Action », renseigne que malgré l’omniprésence des mathématiques dans la vie quotidienne, il n’y a pas assez de mathématiciens pour résoudre les défis complexes à savoir le changement climatique et les pandémies, auxquels l’humanité est confrontée. D’ailleurs cette publication va préciser que la pandémie de la Covid-19 a véritablement attiré l’attention du grand public sur la modélisation mathématique.
« Les reportages reprenant les thèmes mathématiques tels que le nombre de reproduction de base (R0) du virus ou ‘’l’immunité collective’’ par la vaccination de masse sont devenus des expressions courantes. De façon précise, relève l’étude, les méthodes mathématiques ont été utilisées pour concevoir plus efficacement des vaccins et pour modéliser les incertitudes concernant la vaccination en tant que phénomène social. Pour Norbert Hounkonnou, président du Réseau des académies africaines des sciences, l’utilité des mathématiques ne s’arrête pas là. « Mathematics for Action est un instrument politique révolutionnaire. Il met en évidence le rôle décisif des mathématiques dans la résolution des défis mondiaux les plus urgents et dans la réalisation des objectifs de développement durable à l’horizon 2030 », a-t-il ajouté.
A cet effet, les gouvernements, ont tout intérêt à inclure un mathématicien dans leurs conseillers scientifiques, a laissé entendre Christiane Rousseau, du département de mathématiques et de statistique de l’Université de Montréal au Canada. « La pénurie de professeurs de mathématiques qualifiés dans le monde constitue une menace pour la formation d’un nombre suffisant de mathématiciens et de scientifiques capables de relever les défis du monde contemporain », ont prévenu Merrilyn Goos et Anjum Halai, les deux vice-présidents de la commission internationale pour l’enseignement des mathématiques et auteurs de Mathematics for Action.
Estelle DJIGRI
