Médias pour une parentalité responsable : Le manifeste pour une éducation inclusive

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L’amphithéâtre Idriss Déby Itno de l’Université d’Abomey-Calavi a abrité, le 5 décembre 2024, un symposium consacré à la contribution des médias à une parentalité responsable et bienveillante, essentielle pour l’éducation des enfants en situation d’urgence. Cette rencontre scientifique de Educ’Action en collaboration avec l’Université d’Abomey-Calavi a abouti à l’adoption d’un manifeste ambitieux.

Le manifeste adopté au cours de ce symposium reflète un engagement collectif à utiliser les médias comme levier de transformation pour une parentalité responsable et bienveillante. Structuré en plusieurs axes, il propose des solutions concrètes et des appels à action qui touchent aussi bien aux politiques publiques qu’aux pratiques familiales.
Le manifeste met en avant l’importance d’une éducation inclusive et continue, même en situation de crise. Parmi les recommandations clés : encourager l’État à structurer l’éducation non formelle et à offrir un cadre législatif garantissant l’accès à l’apprentissage pour tous les enfants, en particulier ceux en situation d’urgence, promouvoir une collaboration active entre les familles, les écoles et les communautés pour assurer une éducation intégrée et respectueuse des valeurs locales,
Les médias, vecteurs puissants d’influence, ont un rôle central dans la sensibilisation des parents à leur responsabilité éducative. Le manifeste recommande : la production de contenus médiatiques adaptés, qui valorisent les bonnes pratiques parentales et diffusent des messages sur l’importance d’une parentalité bienveillante, la promotion de valeurs de tolérance, d’inclusion et de résilience à travers les productions médiatiques, la diffusion de campagnes éducatives intégrant des témoignages d’experts, de familles et d’enfants.

Former les professionnels des médias pour des actions ciblées

Pour maximiser leur impact, les journalistes et autres professionnels des médias doivent être mieux formés sur les enjeux liés à la parentalité, à l’éducation et aux crises. Le manifeste recommande : la création de modules de formation spécifiques pour les journalistes afin qu’ils puissent couvrir ces thématiques de manière constructive, la mise en place de partenariats entre les médias, les organisations humanitaires et les institutions éducatives pour amplifier les messages de sensibilisation.
Un aspect clé du manifeste est l’appel à une éducation ancrée dans les valeurs africaines, intégrant la sagesse des anciens et les pratiques locales. Parmi les recommandations : collaborer avec les sages et les aînés pour réintroduire des valeurs éducatives traditionnelles, créer un modèle éducatif africain, fondé sur les besoins locaux et les valeurs culturelles, tout en utilisant des outils modernes tels que l’apprentissage à distance.

Des appels à action pour un impact durable

Le manifeste d’Abomey-Calavi ne se contente pas de dresser un diagnostic, il propose des actions concrètes et appelle les différents acteurs à jouer pleinement leur rôle :
– À l’État : intégrer les médias dans les stratégies nationales d’éducation, soutenir leur spécialisation et leur production de contenus, et améliorer l’offre éducative en tenant compte des contextes d’urgence.
– Aux médias : assumer leur responsabilité sociale en tant qu’acteurs de transformation, en mettant l’accent sur des contenus éducatifs et inclusifs.
– Aux partenaires techniques et financiers : soutenir des stratégies de résilience pour l’éducation et promouvoir des valeurs locales dans les contenus éducatifs.
– Aux familles : adopter des pratiques parentales bienveillantes et s’impliquer activement dans l’éducation des enfants, même dans des contextes difficiles.
Le symposium s’est conclu sur une note d’espoir, avec la conviction que la collaboration entre médias, familles, institutions éducatives et décideurs politiques peut véritablement transformer l’avenir des enfants en situation d’urgence.
Le symposium s’impose désormais comme un symbole de mobilisation collective pour une parentalité responsable et une éducation inclusive, où les médias jouent un rôle central dans la construction d’un avenir résilient et porteur d’espoir pour les générations futures.

Edouard KATCHIKPE

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