La troisième phase du PAEFE, Programme d’Appui à l’Education et à la Formation des enfants exclus du système éducatif, ambitionne de relever bien des défis, aux dires des différentes forces décisionnelles des Alternatives Éducatives présentes à la cérémonie de lancement. Après le bilan des deux premières phases, les acteurs de la chaîne des Alternatives Éducatives au Bénin ont posé les bases de la réussite de la présente phase qui est celle de la maturation du Programme. Pour Nadine Adétayo Oké, Coordonnatrice du PAEFE, ‹‹le plus grand défi de la phase 3 du PAEFE est le passage à l’échelle de l’alternative éducative bilingue Barka pour la prise en charge d’un grand nombre d’enfants hors de l’école.Ce défi passe par trois étapes qui se chevauchent :
– la consolidation des acquis dans les départements du Borgou et de l’Alibori ;
– l’extension du modèle dans les départements de l’Atacora et de la Donga sous le leadership de l’État ;
– le passage à l’échelle nationale à travers le renforcement des capacités des acteurs nationaux, le renforcement de l’ancrage institutionnel, le transfert des ressources à l’État pour lui permettre de développer son propre programme d’alternative éducative.›› Selon les propos de la Représentante Résidente de la Coopération Suisse au Bénin, Elisabeth Alansar, ‹‹cette phase 3 se veut ambitieuse et résolument engagée dans le soutien à la mise en œuvre de la Stratégie de Renforcement des Alternatives Éducatives au Bénin. Bien que le modèle pédagogique développé au cours des deux premières phases du PAEFE soit efficace et pertinent, nous nous devons de reconnaître que le dispositif mis en place n’a pas permis de prendre en compte un très grand nombre d’enfants.›› A en croire les propos de Elisabeth Alansar, Représentante Résidente de la Coopération Suisse au Bénin, ‹‹la phase actuelle du PAEFE est ambitieuse mais nous pensons que les objectifs fixés sont à notre portée et que la poursuite d’un dialogue politique fructueux avec l’État et les communes nous permettra de relever ces défis.››
Du côté de la Cheffe de file des PTFs en charge de l’Education, Djanabou Mahondé reste convaincue que ‹‹ le Gouvernement du Bénin à travers ses Ministères concernés, ses structures décentralisées et déconcentrées ne ménagera aucun effort pour accompagner ledit programme en vue de l’atteinte des objectifs fixés dans les deux nouveaux départements.›› C’est pourquoi Salimane Karimou, ministre des Enseignements Maternel et Primaire, s’adressera solennellement aux décideurs déconcentrés et décentralisés de l’Education des départements de l’Atacora et de la Donga : ‹‹Au regard de la problématique des enfants en dehors de l’école et l’expérience Barka pour la rescolarisation des enfants exclus du système éducatif ainsi que les enjeux et défis de la 3ième phase du PAEFE, je voudrais exhorter les Préfets et les Maires de l’Atacora et de la Donga à inscrire les activités de ce Programme en lettres d’or dans leurs agendas respectifs et en faire leur cheval de bataille pour un meilleur rayonnement de l’Education dans les deux départements.›› Une exhortation vite saisie par le Préfet de l’Atacora qui déclare : ‹‹Je vous rassure de notre engagement profond et de notre disponibilité entière à œuvrer pour des résultats significatifs.››
Réussite de la Phase 3 du PAEFE : La Coopération Suisse au côté du Bénin pour relever les défis
30 novembre 2021- 0
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