Du mardi 24 au jeudi 26 septembre 2024, la Faculté d’Agronomie (FA) de l’Université de Parakou (UP) a tenu son séminaire pédagogique. L’activité s’est déroulée dans les locaux de l’IFSIO. Elle a réuni enseignants, équipe décanale dirigée par le professeur Valérien Zinsou et son vice-doyen le professeur Érick Azando. Officiellement lancées par le doyen de la Faculté d’agronomie, le professeur Valérien Zinsou, les activités de ce séminaire pédagogique ont pour objectif de « faire le point des activités académiques de l’année écoulée, d’analyser les difficultés rencontrées et de formuler des recommandations pour l’année académique à venir. » Le doyen Valérien Zinsou a, de son côté, mis un accent particulier sur l’importance de suivre des communications sur la pédagogie universitaire afin d’améliorer les offres de formation de la Faculté d’Agronomie. Avant de déclarer officiellement ouvert ce séminaire, le professeur Valérien Zinsou, tout en témoignant sa gratitude aux partenaires financiers, a levé le voile sur certaines réalisations récentes de la faculté. « La mise en œuvre d’un module de formation sur le diagnostic des systèmes d’exploitation agricole pour l’innovation et l’adaptation aux changements climatiques dans la commune de N’dali, l’élaboration d’offres de formations certifiantes dédiées au développement de la filière anacarde, la formation des enseignants-chercheurs sur l’approche par compétences en collaboration avec les collègues de la Cellule interne d’assurance qualité, et la création de deux nouvelles formations de masters sur les systèmes de culture basés sur le coton », a énuméré le doyen. En ce qui concerne l’année académique 2024-2025, le professeur Valérien Zinsou a rappelé aux enseignants qu’elle sera marquée par des réformes importantes dans l’enseignement supérieur, notamment l’évaluation des enseignants et des enseignements. Dans son discours, le doyen n’a pas manqué d’encourager les enseignants à participer activement aux débats, à proposer des solutions, à partager leurs points de vue et à collaborer étroitement pour l’atteinte des objectifs fixés. Le vice-doyen, le professeur Erick Azando, quant à lui, a présenté le bilan des activités pédagogiques et académiques, notamment celles du tronc commun, pour l’année 2023-2024. Le professeur Guy Nouatin, enseignant chercheur à la Faculté d’Agronomie et coordinateur du Centre de Pédagogie Universitaire en Assurance Qualité (CPUAQ), a donné une communication sur l’évaluation des enseignants et des enseignements. Dans sa communication, il a été question, pour lui, d’entretenir ses collègues sur les différents types d’évaluation d’actualité dans l’enseignement supérieur. On peut distinguer deux types d’évaluation, à savoir ‹‹ l’évaluation qui porte sur les apprentissages, et l’évaluation qui porte sur les enseignements ››, a-t-il laissé entendre, avant d’ajouter que ‹‹ mon rôle a porté sur la présentation de ces outils, discuter avec les collègues sur leur contenu et les dispositions qui sont en train d’être prises afin que les évaluations se passent bien. ››
Il faut préciser que ce séminaire pédagogique a été marqué par diverses présentations, notamment sur les bilans pédagogiques du Centre de perfectionnement en sciences agronomiques et des départements d’Aménagement et gestion des ressources naturelles, de l’Economie et sociologie rurales, de la Nutrition et sciences agro alimentaire. Les innovations pédagogiques, les difficultés, les perspectives de la cellule de traitement des notes, ainsi que les activités du comité interdisciplinaire de stages intégrés et de la cellule interne d’assurance qualité ont également été abordées, préparant ainsi les enseignants à de nouvelles perspectives pour l’année académique 2024-2025.
Jean-Luc EZIN
